Ouders uiten woede over eindexamenresultaten: “Dit is onkan”

door

Boze ouders trekken aan de bel over de eindexamenresultaten van hun kinderen. Ondanks hoge cijfers tijdens de schoolonderzoeken (SO’s), zijn veel leerlingen afgewezen omdat hun examencijfers fors lager uitvielen. Volgens hen sluit het examen niet aan op de leerstof die op school wordt behandeld.
Ouder John Pansa, wiens dochter het examen wél haalde maar geen volledig pakket kreeg, noemt de situatie onacceptabel. “Een kind krijgt voor het SO een negen en op het examen een twee. Het lijkt alsof de mensen die het examenwerk opstellen ver buiten de leerstof gaan en geen gevoel voor de kinderen hebben. Dit moet bekeken worden door het ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur (minOWC).”
Schooldirecteur begrijpt boosheid
Ook scholen merken de onvrede. Een schooldirecteur vertelt dat ze regelmatig boze ouders ontvangt. “Het rapport van een kind kan blauw zijn, maar als het examen onvoldoende is, wordt het kind toch afgewezen. Ik begrijp de ouders, maar wij werken met de resultaten die het Examenbureau ons aanlevert. Soms scoren kinderen in de klas goed en op het examen slecht, maar het gebeurt ook andersom.”
De directeur zegt dat zij bij het Examenbureau heeft gepleit voor coulance richting leerlingen die op school goed hebben gepresteerd, maar kreeg nul op het rekest. “We werken met het examenresultaat, het slagingsbriefje. Wat daarop staat, geldt. Het rapport mag dan blauw zijn, maar een onvoldoende blijft onvoldoende.”
Examenbureau: “Examen is momentopname”
Het hoofd van het Examenbureau, Yvonne Pelswijk, benadrukt dat ouders moeten begrijpen dat het examen een momentopname is. “Ik zie gevallen waarbij kinderen slecht hebben gewerkt en ik mij afvraag hoe dat komt. Er gebeuren een heleboel rare dingen.”
Volgens Pelswijk melden schoolleiders soms dat zij bepaalde onderdelen niet hebben behandeld. “In zulke gevallen moet er worden gekeken naar oplossingen om deze kinderen tegemoet te komen. Ook als ze formeel niet in aanmerking komen voor een her, moeten ze de kans krijgen om het werk over te doen, want het ligt buiten hun schuld.”
Pelswijk besluit dat het onderwijs sinds de coronapandemie rommelig verloopt. “We moeten terug naar rustiger vaarwater.”