Leerlingen van AMS vragen minoWC om snel met oplossing te komen voor leerkrachten die staken

door

Leerlingen van de Algemene Middelbare School (AMS) vragen het ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur (minoWC) om snel met een oplossing te komen voor de leerkrachten die in actie zijn. Aan Suriname suriname geven de leerlingen aan dat zij achterlopen met de leerstof die zij nodig hebben om repetities te kunnen maken.
Volgens de leerlingen begint de repetitieronde over een week. Bij sommige leerlingen zijn de leerkrachten nog niet begonnen met de nieuwe leerstof, waardoor ze niet aan zelfstudie kunnen doen. “Als ze al met de leerstof waren begonnen, konden we verder, maar sommigen zijn nog niet gestart met de behandeling van de leerstof. Er zijn nog maar een paar dagen en dan wordt de leerstof getoetst. Wij doen daarom een dringend beroep op de minister van Onderwijs om snel met een oplossing te komen voor de onderwijzers, anders raken wij achter,” geven ze aan.
Voor sommige leerlingen is het belangrijk dat de leerkrachten door het minoWC worden uitbetaald, zodat zij hun werk weer normaal kunnen uitvoeren, aangezien zij recht hebben op betaling en de frustraties begrijpen. “Als je werkt, wil je betaald worden voor het werk dat je hebt verricht. Aan de ene kant kan ik zeggen dat ze gelijk hebben, maar aan de andere kant raken wij achter, en zodra de werkzaamheden weer worden hervat, zullen we overladen worden met leerstof. We lopen achter met de leerstof. De leerkrachten hebben gezegd dat we aan zelfstudie moeten doen,” zeggen de leerlingen.
Leerkrachten van deze school hebben het werk neergelegd vanwege het uitblijven van de betaling van overuren. Ook zijn er leerkrachten die in oktober zijn begonnen met werken en nog steeds niet zijn uitbetaald. Daarnaast moeten er aanpassingen worden gedaan voor leraren die niet meer worden ingezet.
De leerkrachten geven aan dat het niet zo is dat zij hun verantwoordelijkheid niet kennen. Vanuit die verantwoordelijkheid zal het nooit zo zijn dat de leraren een leerstof gaan toetsen die nog nooit behandeld is. De leerlingen moeten begrijpen dat ze niet vrij zijn van school, maar dat ze thuis verder moeten studeren. “De leerkrachten staken; laat ze hun deel doen. Wij staken niet omdat we dat willen, maar omdat we ons geld uitbetaald willen krijgen,” wordt aangegeven.