Ko Haika Muziekschool bereikt nieuwe mijlpaal door internationale samenwerking

door

door Audry Wajwakana
SIPALIWINI — “Ik wilde altijd, naast Surinaamse muziekdocenten, ook buitenlandse docenten naar onze muziekschool laten overkomen om onze kinderen te onderwijzen”, vertelt Ricardo Mateda aan de Ware Tijd. Zijn lang gekoesterde droom is nu werkelijkheid geworden. De Ko Haika Muziekschool in het dorp Jaw Jaw in district Sipaliwini is een samenwerking aangegaan met de Nederlandse organisatie Mediawegwijs wat heeft geresulteerd in het project ‘Met de Saramaccaners en Surinaamse Nederlanders op reis met de muziek’.

Leerlingen van de muziekschool leren onder begeleiding van de Nederlandse gastdocenten Kay Melief en Biko Zandtman vlogs maken over hun hobby’s en muzieksmaak. Het project werd op 26 oktober in de drukbezochte recreatiezaal van Jaw Jaw gelanceerd. De grote belangstelling is voor Mateda de bevestiging dat het muziekproject breed wordt gesteund door de lokale gemeenschap. Ook van het dorpsbestuur heeft hij goedkeuring gekregen.

“Met Mediawegwijs schreven we een gezamenlijk project waarin muziek en cultuur worden gecombineerd”

Gedurende de drie weken van het project zullen de leerlingen aan films en muziekvideo’s werken. Mediawegwijs heeft aan Ko Haika enkele tablets beschikbaar gesteld. De leerlingen zijn in groepen verdeeld om aan de slag te gaan, nadat zij de instructies hebben gekregen. Het traject wordt op 16 november afgesloten met een filmfestival, waar de door leerlingen gemaakte films zullen worden vertoond.
Muziek en cultuur combineren
Mateda vertelt dat hij vorig jaar in contact kwam met Ilse Godtschalk en Victor Zantman van Mediawegwijs, die als toeristen in Jaw Jaw verbleven. “Ze hoorden over onze muziekschool en wilden het fijne ervan weten. Ze waren onder de indruk van ons werk en na wat gesprekken besloten ze tot samenwerking”, zegt Mateda, muziekdocent en initiatiefnemer van Ko Haika.
Mediawegwijs houdt zich bezig met veilig en slim gebruik van (digitale) media. Het project met de muziekschool is een uitwisseling waarbij Nederlandse en Surinaamse leerlingen samen via technologie muziek en film maken om hun gedeelde culturele erfgoed te ontdekken. “De organisatie houdt zich dus niet direct bezig met het verzorgen van muzieklessen, maar is wel actief in kunst en cultuur. Omdat Mediawegwijs interesse heeft in ons erfgoed, schreven we een gezamenlijk project waarin muziek en cultuur worden gecombineerd”, verklaart Mateda.
Duurzame samenwerking
Door de samenwerking kon de school een nieuwe boot aanschaffen, waardoor Mateda muziekonderwijs naar de omliggende dorpen kan brengen. Dit was lang onmogelijk vanwege geldgebrek. “In het verleden konden we twee jaar lang met steun van de organisatie Skanfonds kinderen van de omliggende dorpen muzieklessen geven. Maar het geld raakte op en ouders kunnen zelf niet bijdragen aan het transport”, zegt Mateda.
Hij kijkt daarom uit naar een duurzame samenwerking met andere organisaties om met subsidies muziekonderwijs in het Boven-Surinamegebied te continueren. “Ik geef slechts muziektheorie en blokfluit. Ik kan niet alles doen. Het is dus van belang dat andere gastdocenten naar ons toekomen, want er zijn kinderen die andere instrumenten willen leren bespelen.”
Cultuur en educatief centrum
Ko Haika Muziekschool, opgericht in 2012, heeft dit jaar al grote stappen gezet, dankzij de bouw van een nieuw schoolgebouw, gefinancierd door de Staatsolie Foundation. Het gebouw fungeert als stimulans voor verdere ondersteuning, met donaties van toeristen die de muziekschool bezoeken en bijdragen in de vorm van muziekinstrumenten als blokfluiten, gitaren en percussie-instrumenten.
Onlangs kreeg de school van Christine Werners-Samson een naambord, ontworpen en gemaakt door kunstenaar Rinaldo Klas. Mateda zegt dat door deze ontwikkelingen Ko Haika zijn rol als cultureel en educatief centrum voor de jeugd van Jaw Jaw en omstreken verstevigt.

Het nieuwe naambord van de muziekschool, gemaakt door kunstenaar Rinaldo Klas. [: privécollectie]