Kennedyschool opent Fablab voor leerlingen met speciale hulpvraag

De Kennedyschool heeft een waardevol initiatief gelanceerd met de opening van een Fablab-lokaal, speciaal ontworpen voor kinderen met een speciale hulpvraag. Dit project, ondersteund door het Fonds Kinder en Handicap, biedt deze leerlingen de kans om zich te ontwikkelen in de wereld van ICT.
Directeur Renate Wartes-Venloo gaf aan dat de lancering van het project enige tijd in beslag heeft genomen, met name door de impact van de covid-19-pandemie. De recent aangekomen materialen in Suriname zijn nu eindelijk beschikbaar, wat een uitstekende kans biedt voor de leerlingen om hun vaardigheden te ontwikkelen.
ICT-leraar Ryan Karwofodi zal de leerlingen begeleiden en hen na de initiële fase testen op hun verworven kennis en vaardigheden. Het doel is om praktische technieken bij te brengen die ze in de toekomst kunnen toepassen.
Met de opening van dit Fablab hoopt de Kennedyschool niet alleen de betrokken leerlingen te inspireren, maar ook andere scholen aan te moedigen om soortgelijke Fablabs op te zetten. Het is essentieel dat kinderen gemotiveerd blijven om deel te nemen aan deze innovatieve lessen en technologie.
Wartes-Venloo’s visie op technologische vooruitgang biedt optimisme voor de toekomst van deze kinderen binnen de ICT-sector. Dit initiatief heeft het potentieel om niet alleen hun vaardigheden te verbeteren, maar ook hun kansen op een succesvolle toekomst in een steeds digitaler wordende wereld te vergroten.