Wiskids Suriname komt met Wiskunde lesvideo’s voor leerjaar 9 en 10

door

Het project Helping Youth Progress in Education (HYPE) lanceert binnenkort het Youtube Kanaal Wiskids Suriname. Op dit kanaal zullen Wiskunde lesvideo’s te zien zijn, bestemd voor leerlingen van leerjaar 9 en 10. “Maar ook ouders, leerkrachten en andere individuen kunnen gebruik maken van deze video’s”, vertelt projectcoördinator Ashna Mahepal.Er is gekozen voor het vak Wiskunde omdat deze rekenen als basis heeft en daarmee het logisch- en gestructureerd probleemoplossend denken bij kinderen stimuleert. De selectie van de onderwerpen heeft plaatsgevonden na een reeks van consultaties en workshops met leerkrachten van 12 scholen, leerlingen en enkele stakeholders. Mahepal zegt dat er tijdens het productieproces van de video’s een aantal aanpassingen is gepleegd op basis van de feedback van leerkrachten en leerlingen die zijn gevraagd om de video’s te bekijken maar ook van Wiskunde specialisten. De organisatie wil ervoor zorgen dat de video’s goed aansluiten bij de leerstof die wordt gegeven.  “Toen de Covid-19-pandemie toesloeg, stortte het onderwijssysteem over de hele wereld in elkaar. In Suriname versterkte de sluiting van scholen ook de uitdagingen in ons onderwijs,” motiveert Mahepal het project. De bedoeling is om de kloven die toen zijn ontstaan te helpen dichten. En omdat jongeren tegenwoordig intensief bezig zijn met multimedia is besloten om die tools te gebruiken. “Youtube en Gamification (speelser maken van leren) zijn niet onbekend, maar het bleek dat er heel weinig tot soms geen Surinaams content aanwezig was. Dus hebben we het besluit genomen om het zelf te ontwikkelen.” HYPE wordt gefinancierd door de Inter American Development Bank (IDB) Lab, de innovatie arm van de IDB Group. Uit een samenwerking tussen IDB Lab, stichting Young Help Suriname en The Back Lot Foundation is HYPE ontstaan. Tijdens het bedenken en creëren van de video’s heeft de organisatie ondersteuning ontvangen van het Centrum voor Nascholing Suriname van het ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur. Stichting Young Help Suriname, pionier van onder meer het Robotics Team van Suriname heeft het traject van innovatie en gamification geleid, terwijl de Back Lot Foundation met voornamelijk de productie van de Wiskunde video’s werd belast. Mahepal geeft aan dat afhankelijk van beschikbare financieringsbronnen en partners, ook video’s van andere vakken kunnen worden geproduceerd.